Как фактор


Умение учитывать фактор - один из важнейших навыков, которым вы можете научиться. У факторинга так много приложений, что вы будете рады потратить время, чтобы узнать о нем все, что есть.

Факторинг - это обычно то, что мы принимаем как должное и основано на различных свойствах, таких как коммутативное, ассоциативное и распределительное свойство. Эти свойства позволяют удобно перемещаться и группировать термины.

Коротко о свойствах коммутативности, ассоциативности и распределения. Для действительных чисел \(x\), \(y\) и \(z\) у нас есть следующие свойства

(Ассоциативность сложения) \((x+y)+z = x+(y+z)\)

Коммутативность сложения) \( x + y = y + x\)

(Распределительная собственность) \( x \cdot (y+z) = x \cdot y + x \cdot z\)

где \(+\) и \(\cdot\) - сумма и произведение действительных чисел соответственно.


Почему полезно знать, как учитывать факторы?

Причин много, но одна из важнейших состоит в том, что разложение на множители дает нам простой способ решения уравнений. Фактически, факторинг - это ТОЧНЫЙ способ решения уравнений.

Например, рассмотрим уравнение, в котором мы пытаемся решить для \(x\):

\[\large xy +xz = 0\]

Как мы это делаем? Что ж, мы можем использовать свойство distributive, чтобы получить:

\[\large x y + x z = x(y+z) = 0\]

Следовательно, с этим последним выражением \( x(y+z) = 0\) у нас есть пример факторинга. Действительно, мы взяли исходное выражение \(xy+xz\) и разложили его на \( x(y+z)\).

Итак, теперь нам нужно решить более простое уравнение \( x(y+z) = 0\). Почему так проще? Это потому, что теперь, когда мы знаем, что произведение \( x(y+z)\) равно нулю, тогда один из факторов НЕОБХОДИМО равняться нулю.

Итак, если мы знаем, что \(y+z = \not 0\), тогда мы знаем, что нам нужен этот \(x = 0\).

УРОК : Одним из преимуществ факторинга является возможность написать уравнение как произведение множителей, равное нулю. Тогда, ПО крайней мере, ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ ДОЛЖЕН БЫТЬ НУЛЕМ.

Например, когда нам нужно найти \(x\) в следующем уравнении:

\[\large 5x + 3x = 0\]

мы не осознаем, что на самом деле производим факторинг, когда делаем

\[\large 5x + 3x = (5+3)x = 8x = 0\]

поэтому мы свели наше уравнение к произведению факторов, равному нулю: \(8x = 0\). Поскольку один из факторов \(8\) не равен нулю, единственно возможное решение - \(x = 0\).

Другими словами : если вы знаете, как фактор, вы, вероятно, будете знать как решать уравнения .

Как разложить многочлены на множители

Роль факторинга к настоящему времени должна быть ясна с точки зрения его полезности для решения уравнений. Единственная проблема заключается в том, что не существует единой общей стратегии, которая могла бы использоваться для разложения ВСЕХ возможных алгебраических выражений.

Итак, обычно мы будем счастливы разложить на множители относительно простые выражения, но в идеале мы хотели бы знать, как разложить на множители как можно больше выражений.

Баланс достигается с помощью очень общего класса выражений, который мы можем зачастую очень систематически учитывать. Этот класс - класс многочленов. Например, выражение

\[\large 2x^2 + 5x + 3\]

является многочленом степени 2. Или приведенное ниже выражение

\[\large x^3 - 3x^2 + 4x+2\]

- многочлен степени 3.

В общем, выражение вида

\[\large a_n x^n + a_{n-1}x^{n-1} + ... + a_1 x + a_0\]

является многочленом степени \(n\). Естественно, чем проще выражение, тем легче его будет упростить, поэтому сначала мы должны попытаться научиться разложить квадратные выражения на множители. Это полиномы второй степени.

ПРИМЕР 1

Разложите на множители следующее квадратное выражение

\[\large x^2 + x - 2\]

ОТВЕЧАТЬ:

Этот пример специально покажет вам, что может быть сложно разложить на множители даже самое простое выражение, подобное приведенному выше. Что бы вы сделали, чтобы это учесть?

Что, если я скажу вам, что вам нужно добавить ноль? Это просто смешно, правда? Давайте посмотрим:

\[\large x^2 + x - 2 = x^2 + x + 0 - 2 \]

Вы согласны с вышеизложенным? Я только что добавил \(0\). Ничего не изменилось. Но что, если я скажу вам, что \(0 = 2x - 2x\)? Итак, тогда

\[\large x^2 + x - 2 = x^2 + x + 0 - 2 = x^2 + x + (2x - 2x) - 2 \]

Все так же! Работает, потому что я добавил ноль, поэтому ничего не меняется. Но теперь мы расширяем его и группируем:

\[\large x^2 + x - 2 = x^2 + x + 0 - 2 \] \[\large = x^2 + x + (2x - 2x) - 2 \] \[ \large = x^2 + x - 2x + 2x - 2 \] \[\large = x^2 + (x - 2x) + 2x - 2 \] \[\large = x^2 - x + 2x - 2 \] \[\large = x(x-1) + 2(x-1)\] \[\large = (x+2)(x-1)\]

Итак, наконец, \(x^2 + x - 2 = (x+2)(x-1)\). Сложный? Возможно, но это один из способов сделать это. Несмотря на то, что это умный способ сделать это, мы бы предпочли более систематический.

Разложите квадратичный многочлен на множители

Умные трюки - это хорошо, и все такое, но обычно мы предпочитаем систематический подход, который никогда не подводит. Для квадратичных многочленов (многочленов степени 2) существует систематический способ продолжения факторизации:

Шаг 1 : Учитывая квадратное выражение \(ax^2 + bx + c\), мы сначала решаем уравнение

\[\large ax^2 + bx + c = 0\]

Шаг 2 : Если решения (корни) приведенного выше уравнения действительны (даже если есть только один корень), мы называем эти корни \(x_1\) и \(x_2\). С этими корнями мы получаем следующие факторы:

\[\large ax^2 + bx + c = a(x - x_1)(x - x_2)\]

поэтому решения \(x_1\) и \(x_2\) полностью определяют факторы.

Естественно, что в этом случае, как и следовало ожидать, решение квадратного уравнения тесно связано с факторизацией квадратного уравнения.

ПРИМЕР 2

Разложите на множители следующее квадратное уравнение

\[\large x^2 - 4x + 3\]

вычисляя его корни.

ОТВЕЧАТЬ:

Начнем с решения соответствующего квадратного уравнения:

\[\large x^2 - 4x + 3 = 0\]

используя известные и хорошо известные квадратичная формула :

\[\large\displaystyle x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \] \[\large\displaystyle = \frac{-(-4) \pm \sqrt{(-4)^2 - 4(1)(3)}}{2(1)} \] \[\large\displaystyle = \frac{4 \pm \sqrt{16 - 12}}{2} \] \[\large\displaystyle = \frac{4 \pm \sqrt{4}}{2} \] \[\large\displaystyle = \frac{4 \pm 2}{2} \]

что означает, что решения (корни) - это \(x_1 = 1\) и \(x_2 = 1\). Тогда квадратное выражение \(x^2 - 4x + 3\) можно разложить на множители следующим образом:

\[\large x^2 - 4x + 3 = a(x - x_1)(x - x_2) = (x-1)(x-3) \]

Обратите внимание, что в этом случае член умножения члена \(x^2\) равен 1, поэтому в этом случае \(a = 1\).

Факторинг полиномов со степенью больше 2

Итак, чтобы разложить квадратные полиномы на множители, я просто вычисляю корни соответствующего квадратного уравнения. Как разложить на множители многочлены более высокой степени ?? Используя точно такой же метод .

Шаг 1: Учитывая полиномиальное выражение \(a_n x^n + a_{n-1}x^{n-1} + ... + a_1 x + a_0\), мы сначала решаем уравнение


\[\large a_n x^n + a_{n-1}x^{n-1} + ... + a_1 x + a_0 = 0\]

Шаг 2: Если решения (корни) приведенного выше уравнения действительны (даже если они повторяются), мы называем эти корни \(x_1\), \(x_2\), ..., \(x_n\). С этими корнями мы получаем следующие факторы:


\[\large a_n x^n + a_{n-1}x^{n-1} + ... + a_1 x + a_0 = a_n(x - x_1)(x - x_2)\cdots (x - x_n)\]

Таким образом, может показаться, что разложить на множители многочлен степени 2 так же просто, как разложить на множители многочлен степени 10. Теоретически ответ - да.

Единственная проблема заключается в том, что не существует простой близкой алгебраической формулы, которая могла бы найти корни для полиномиального уравнения степени 5 или выше.

Иногда мы можем решить уравнения более высокой степени, глядя на график или даже используя калькулятор. Например, посмотрите график ниже:

Узнайте, как разложить выражения на множители - MathCracker.com

Графически мы можем видеть, что многочлен пересекает ось x в трех точках: \(x_1 = -1\), \(x_2 = 1\) и \(x_3 = 3\), так что это корни.

Итак, мы знаем, что многочлен должен иметь форму \(p(x) = a(x+1)(x-1)(x-3)\). Нам нужно знать еще один момент, чтобы узнать константу \(a\).


Подробнее о факторинге

Мы лишь поверхностно касаемся концепции факторинга, хотя это не намного больше, чем можно сделать для общих выражений. Лучшее, что мы можем сделать, - это дать систематический подход к факторным многочленам.

Но общее рассмотрение факторизованных многочленов - не такая уж мелочь, и идея использования корней для факторизации многочлена - не что иное, как фундаментальная теорема алгебры. Так что, по крайней мере, по названию можно сказать, что это немало.

Факторинг общих выражений

Нет никаких общих правил для разложения общих выражений. Нам нужно играть на слух и пытаться использовать структуру выражения. Иногда мы можем учитывать фактор, иногда нет. Все зависит от выражения. Единственное общее правило - попытаться сгруппировать и попытаться найти общие факторы для дальнейшего группирования и упрощения.

Как фактор по группировке

Это наш первый пример. Скажите, что у вас есть:

\[\large x^2 - x + 2x - 2 \]

поэтому мы группируем первые два термина и последние два термина, чтобы получить:

\[\large (x^2 - x) + (2x - 2) \]

и каждую из этих групп можно разложить на множители как

\[\large x(x - 1) + 2(x - 1) \]

и теперь у нас есть два члена, у которых есть общий множитель \(x-1\), поэтому мы множим его как

\[\large (x+2)(x - 1) \]

Иногда для определения коэффициентов удобнее использовать калькулятор. Вы можете использовать наши программа для решения квадратных уравнений найти множители квадратичного выражения.

Обратите внимание, что существует несколько методов, которые могут помочь вам, когда вам нужно разложить выражение на множители, в зависимости от его структуры. Один из них - метод фактор по группировке который, когда он работает, может значительно упростить процесс упрощения.

Войдите в свою учетную запись

У вас нет учетной записи?
зарегистрироваться

Сброс пароля

Вернуться к
авторизоваться

зарегистрироваться