Непараметрическая статистика, или что делать, если допущения для параметрического теста не срабатывают


Вопрос 1: Медицинский исследователь считает, что количество ушных инфекций у пловцов можно уменьшить, если пловцы используют беруши. Была выбрана выборка из десяти человек и зарегистрировано количество ушных инфекций за четырехмесячный период. Первые два месяца пловцы не использовали беруши; в течение следующих двух месяцев они это сделали. В начале второго двухмесячного периода каждого пловца обследовали на предмет отсутствия инфекций. Данные представлены ниже. На \(\alpha = 0.05\) может ли исследователь сделать вывод, что использование берушей влияет на количество ушных инфекций?

Решение: Нам нужно проверить гипотезы

\[\begin{aligned} & {{H}_{0}}:\text{ ear infections are the same with or without the ear plugs} \\ &{{H}_{A}}:\text{ swimmers get less ear infections with ear plugs} \\ \end{aligned}\]

Мы используем Sign-Test. Мы используем Statdisk, чтобы получить следующий результат:

Статистика \(x\) равна 2 (меньшее количество знаков). Критическое значение равно 1. Поскольку \(x\) не меньше или равно критическому значению, мы не можем отклонить нулевую гипотезу. Это означает, что у нас недостаточно доказательств, подтверждающих утверждение о том, что количество ушных инфекций у пловцов можно уменьшить, если они будут использовать беруши.



Вопрос 2: Исследования показывают, что люди, которые добровольно участвуют в исследованиях, обычно имеют более высокий интеллект, чем люди, не являющиеся добровольцами. Чтобы проверить это явление, исследователь берет выборку из 200 старшеклассников. Студентам дается описание психологического исследования и их спрашивают, согласны ли они добровольно принять в нем участие. Исследователь также получает оценку IQ для каждого студента и классифицирует студентов на группы с высоким, средним и низким IQ. Указывают ли следующие данные на значительную связь между IQ и волонтерством? Тест на уровне значимости 0,05.

Решение: В следующей таблице показана соответствующая таблица непредвиденных обстоятельств:

Наблюдаемый

Высокий

Середина

Низкий

Общий

Волонтер

43 год

73

34

150

Не волонтер

7

27

16

50

Общий

50

100

50

200


Мы заинтересованы в проверке следующих нулевых и альтернативных гипотез:

\[\begin{aligned}{{H}_{0}}:\,\,\, \text{Volunteer Status}\text{ and }\text {IQ}\text{ are independent} \\ {{H}_{A}}:\,\,\,\text{Volunteer Status}\text{ and }\text {IQ}\text{ are NOT independent} \\ \end{aligned}\]

Из таблицы выше мы вычисляем таблицу с ожидаемыми значениями

Ожидал

Высокий

Середина

Низкий

Волонтер

37,5

75

37,5

Не волонтер

12,5

25

12,5


Ниже показано, как рассчитываются эти ожидаемые частоты:

\[{E}_{{1},{1}}= \frac{ {R}_{1} \times {C}_{1} }{T}= \frac{{150} \times {50}}{{200}}={37.5},\,\,\,\, {E}_{{1},{2}}= \frac{ {R}_{1} \times {C}_{2} }{T}= \frac{{150} \times {100}}{{200}}={75},\,\,\,\, {E}_{{1},{3}}= \frac{ {R}_{1} \times {C}_{3} }{T}= \frac{{150} \times {50}}{{200}}={37.5}\]

\[,\,\,\,\, {E}_{{2},{1}}= \frac{ {R}_{2} \times {C}_{1} }{T}= \frac{{50} \times {50}}{{200}}={12.5},\,\,\,\, {E}_{{2},{2}}= \frac{ {R}_{2} \times {C}_{2} }{T}= \frac{{50} \times {100}}{{200}}={25},\,\,\,\, {E}_{{2},{3}}= \frac{ {R}_{2} \times {C}_{3} }{T}= \frac{{50} \times {50}}{{200}}={12.5}\]

Наконец, мы используем формулу \(\frac{{{\left( O-E \right)}^{2}}}{E}\), чтобы получить

(fo - fe) ² / fe

Высокий

Середина

Низкий

Волонтер

0,8067

0,0533

0,3267

Не волонтер

2,42

0,16

0,98


Необходимые расчеты показаны ниже:

\[\frac{ {\left( {43}-{37.5} \right)}^{2} }{{37.5}} ={0.8067},\,\,\,\, \frac{ {\left( {73}-{75} \right)}^{2} }{{75}} ={0.0533},\,\,\,\, \frac{ {\left( {34}-{37.5} \right)}^{2} }{{37.5}} ={0.3267},\,\,\,\, \frac{ {\left( {7}-{12.5} \right)}^{2} }{{12.5}} ={2.42}\]

\[,\,\,\,\, \frac{ {\left( {27}-{25} \right)}^{2} }{{25}} ={0.16},\,\,\,\, \frac{ {\left( {16}-{12.5} \right)}^{2} }{{12.5}} ={0.98}\]

Следовательно, значение статистики хи-квадрат равно

\[{{\chi }^{2}}=\sum{\frac{{{\left( {{O}_{ij}}-{{E}_{ij}} \right)}^{2}}}{{{E}_{ij}}}}={0.8067} + {0.0533} + {0.3267} + {2.42} + {0.16} + {0.98} = 4.747\]

Критическое значение хи-квадрат для степеней свободы \(\alpha =0.05\) и \(\left( 3-1 \right)\times \left( 2-1 \right)=2\) равно \(\chi _{C}^{2}= {5.991}\). Поскольку \({{\chi }^{2}}=\sum{\frac{{{\left( {{O}_{ij}}-{{E}_{ij}} \right)}^{2}}}{{{E}_{ij}}}}= {4.747}\) <\(\chi _{C}^{2}= {5.991}\), мы не можем отклонить нулевую гипотезу, что означает, что у нас недостаточно доказательств, чтобы отклонить нулевую гипотезу независимости.



Вопрос 3: Ниже приводится количество лет, в течение которых президенты США, папы с 1690 года и британские монархи жили после инаугурации, избрания или коронации. На момент написания последним президентом был Джеральд Форд, а последним папой - Иоанн Павел II. Время основано на данных компьютерного интерактивного анализа данных, проведенного Ланном и МакНилом, Джоном Уайли и Сыном. Используйте уровень значимости 0,05, чтобы проверить утверждение о том, что 2 образца данных о долголетии от пап и монархов относятся к популяциям с одинаковой медианной величиной.

Президенты

10 29 26 28 15 23 17 25 0 20 4 1 24 16 12 4 10 17 16 0 7 24 12 4

18 21 11 2 9 36 12 28 3 16 9 25 23 32

Папы

2 9 21 3 6 10 18 11 6 25 23 6 2 15 32 25 11 8 17 19 5 15 0 26

Монархи 17 6 13 12 13 33 59 10 7 63 9 25 36 15

Решение: Нам необходимо использовать тест Вилкоксона, чтобы оценить утверждение, что 2 образца взяты из популяций с одинаковой медианной величиной. Получены следующие результаты:

Тест Вилкоксона - Манна / Уитни

п

сумма рангов

24

416

Папы

14

325

Монархи

38

741

общий

468,00

ожидаемое значение

33.00

среднеквадратичное отклонение

-1,56

z, с поправкой на связи

.1186

p-значение (двусторонний)

Нет.

Этикетка

Данные

Классифицировать

1

Папы

2

2,5

2

Папы

9

12,5

3

Папы

21 год

28 год

4

Папы

3

4

5

Папы

6

7,5

6

Папы

10

14,5

7

Папы

18

26

8

Папы

11

16,5

9

Папы

6

7,5

10

Папы

25

31 год

11

Папы

23

29

12

Папы

6

7,5

13

Папы

2

2,5

14

Папы

15

22

15

Папы

32

34

16

Папы

25

31 год

17

Папы

11

16,5

18

Папы

8

11

19

Папы

17

24,5

20

Папы

19

27

21 год

Папы

5

5

22

Папы

15

22

23

Папы

0

1

24

Папы

26

33

25

Монархи

17

24,5

26

Монархи

6

7,5

27

Монархи

13

19,5

28 год

Монархи

12

18

29

Монархи

13

19,5

30

Монархи

33

35 год

31 год

Монархи

59

37

32

Монархи

10

14,5

33

Монархи

7

10

34

Монархи

63

38

35 год

Монархи

9

12,5

36

Монархи

25

31 год

37

Монархи

36

36

38

Монархи

15

22


Поскольку мы сравниваем две независимые группы (Папы и Монархи), мы можем использовать Тест суммы рангов Вилкоксона.

В нулевая гипотеза проверено

H0: Две выборки взяты из популяций с одинаковой медианной величиной.

В Альтернативная гипотеза является

H1: Две выборки взяты из популяций с разной медианной величиной.

Уровень значимости = 0,05

Статистика теста: Наблюдаемые значения из результатов объединенной выборки ранжируются от наименьшего к наибольшему. После получения рейтингов образцы разделяются, и для каждой вычисляется сумма рейтингов.

В статистика теста используется

\[Z=\frac{{{T}_{A}}-\frac{{{n}_{2}}\left( {{n}_{1}}+{{n}_{2}}+1 \right)}{2}}{\sqrt{\frac{{{n}_{1}}{{n}_{2}}\left( {{n}_{1}}+{{n}_{2}}+1 \right)}{12}}}\]

,

где T А - сумма рангов меньшей выборки. Здесь n 1 = 24, п 2 = 14, Т А = 416.

Therefore,

\[Z=\frac{416-\frac{24\left( 14+24+1 \right)}{2}}{\sqrt{\frac{14*24\left( 14+24+1 \right)}{12}}}=-1.57\]

Критерии отказа: Отклоните нулевую гипотезу, если абсолютное значение тестовой статистики больше критического значения на уровне значимости 0,05.

Нижнее критическое значение = -1,96

Верхнее критическое значение = 1,96

Заключение: Невозможно отвергнуть нулевую гипотезу, поскольку абсолютное значение тестовой статистики меньше критического значения. Выборка не предоставляет достаточно доказательств, чтобы опровергнуть утверждение о том, что две выборки взяты из популяций с одинаковой медианной величиной.

Это руководство любезно предоставлено вам MyGeekyTutor.com



Если у вас есть какие-либо предложения или вы хотите сообщить о неисправности решателя / калькулятора, не стесняйтесь связаться с нами .

Войдите в свою учетную запись

У вас нет учетной записи?
зарегистрироваться

Сброс пароля

Вернуться к
авторизоваться

зарегистрироваться